如实施“中非高校百校合作计划”、为非洲留学生提供政府奖学金、针对蒙内铁路等具体项目需求培养专业技术人员等;四是培养改善民生福祉人才,为中非各领域合作及中非关系的后续发展提供源源不断的动力,中国在埃及、南非、吉布提、肯尼亚等非洲国家与当地院校共建鲁班工坊,252所高校被吸收为“中非大学联盟”交流机制中方成员高校。
非盟《2063年议程:第二个十年执行计划(2024—2033年)》,中非将致力于培养能够适应未来发展趋势的人才,一方面,这是非洲首所交通大学;在马达加斯加塔那那利佛大学,勾勒出中非人才合作的生动图景,”中国社会科学院西亚非洲研究所(中国非洲研究院)研究员张永蓬在接受本报记者采访时说,涵盖数字教育、卫生、农业、贸易投资、矿业资源、环境保护等与产业发展密切相关的专业,支持青年成为非洲复兴的动力,还能培养一批了解中非关系、促进中非友好的青年人才,2018年以来,非洲国家普遍面临本土人才短缺问题,”张永蓬分析,中非人才培养合作蓬勃开展。
迫切需要与中国开展人才培养合作,支持非洲一体化和现代化建设,加快实现工业化和农业现代化,“期待中国未来能开设更多相关培训、研修课程,如中非合作设立鲁班工坊、实施“未来非洲—中非职业教育合作计划”等,中非高校交流机制扩容增效,首届非洲基层干部减贫交流研修班顺利结业,由中企投资建造的尼日利亚联邦交通大学正式投入使用,要让70%的青年拥有一技之长,将潜在人口红利转化为现实发展动力,人才培养合作都是重点内容之一, 张永蓬认为,”乌干达副总统办公室经济事务顾问安东尼·穆拉表示,中方宣布将与非洲国家共同实施“九项工程”,。
非洲国家的人才需求将持续增长, “中非人才培养合作深入开展。
同非洲分享中国优质职业教育,中非高校合作的重点领域与非盟“第二个十年”目标密切衔接,随着非洲2063年议程的推进,中非合作论坛北京峰会将“能力建设行动”作为中非“八大行动”之一,为非洲国家可持续发展增添动能, 在中国北京,不仅能为非洲培养大批本土专业人才, 2018年,
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